梧州市第二职业中等专业学校
2007年工作计划

2006.12.31

一、指导思想
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六届六中全会精神和自治区第九次党代会精神，全面贯彻落实党的教育方针，在自治区教育厅和市教育局的领导下，坚持科学的发展观，以务实的工作精神，加强学校管理和教师管理，提高办事效率，努力建设“文明校园、和谐校园、平安校园”。2007年自治区职业教育工作的主要任务是“继续九大工程，围绕致富创业，加大学用结合，再次掀起职教新高潮”，我们将努力发挥学校作为国家级重点中等职业学校、全国紧缺型技能型人才培训基地、农民工培训基地、贫困村劳动力转换培训基地、自治区示范性中等职业学校的优势，抓住机遇，促进学校的办学条件、办学规模、教育教学质量的发展，树立质量和品牌意识，以就业为导向，了解市场需求，服务学生就业，关注个体发展，及时调整专业设置与人才培养目标，为经济社会服务。

二、工作目标
1．建设一个有较高领导水平、受到教职工拥护的领导班子。
2．建设一支具有良好师德、较高教育教学能力的教职工队伍（自治区工程之一：万名职业院校教师素质提高工程）。
3．组建校园网网络管理中心和信息管理中心，提升学校管理的整体水平，建设校园管理系统。按照广西壮族自治区示范性中等职业学校标准和国家级重点职校评估标准，迎接评估和复评（自治区工程之一：百所示范性职业院校建设工程）。
4. 做好农民工培训和贫困材劳动力转换培训工作（自治区工程之一：500万农村劳动力转移培训工程）。
5. 加强职业教育教学改革（自治区工程之一：职业教育教学改革工程）。
6. 加强示范专业建设，建设各专业领域的实训基地（自治区工程之一：百个职业教育实训基地建设工程）。
7．完成2007年招收新生任务（自治区工程之一：百万技能型紧缺人才培养培训工程）。
8. 促进学校职业教育加快发展，开展各种形式的职业技能培训，探索校企联办、半工半读及多种社会资源进入学校职业教育的新型人才培养模式(自治区工程之一：千万成人技术教育和再就业培训工程)。
9. 参加全市、全区职校师生专业技能竞赛取得优异成绩。
10．改善学校职业教育办学条件，努力使三云教学区综合教学楼早日复工并建成投入使用。
11. 与泰国方面学校合作办学，促进学生、教师互派交流。
12．全年无重大安全事故。

三、工作要点
（一）学校领导班子建设
1．坚持校长负责制和民主集中制。进一步建立健全党政联席会议、校务会议、教代会等会议制度，重大事情集体讨论决定，校长全面负责学校领导工作，明确领导分工责任制，既充分发挥集体的智慧，又保证政令畅通。
2．坚持学校理论学习中心组学习制度和领导班子民主生活会制度，有计划的组织中层干部以上的领导学习党的文件、“三个代表”重要思想；学习国家有关的法律法规；学习新的教育教学理论；学习相关的科学理论。不断提高全体领导成员的政治理论水平和管理能力。
3．坚持每一位校级领导联系一个教研组的制度，进一步加强对一线教育教学工作的领导，进一步密切党群关系和干群关系。

（二）教职工队伍建设：适应需要，提升层次，完善结构求提高
    为了适应学校发展的需要，学校将采取更为有力的措施，加快师资队伍建设的步伐，总体思路是：适应需要，提升层次，完善结构，以求整体素质水平的大幅提高。
1．认真做好每周一次的教职工学习，组织教职工学习国家与职业教育相关的法律法规，学习新的职业教育教学理论，经常进行以师德为核心的思想政治道德正面教育，积极提倡“爱生、敬业、奉献”，提高职业教育教学能力，进一步形成良好的教风、校风，同时鼓励教职工利用其他时间自学，引导教师不断总结自身的工作经验、反思自己的教学与工作实践，以便找到进取的最佳切入点，不断提高自己的职业素养，真正履行好人民教师的神圣职责。定期做好“优秀青年教师”、“我最喜爱的老师”的评选表彰工作，促进教师综合素质的提高。
2．学历尚未达标的教师要求参加学历进修，努力提高学校教师的整体水平，尽快使教师的学历全部达标，主张青年教师积极报考硕士研究生，这是一件学校与个人双赢的事。年龄在45岁以下的尚未达到“双师型”专业课教师必须参加相关的专业技术进修。认真完善教师业务培养的机制，在教育理论和现代化教育技术的培训上要加大力度，提高实效。
3．继续选送5名教师参加自治区教育厅组织的“十大专业百位名师培训工程”；根据国家教育部和自治区教育厅的安排，选送5名老师参加骨干教师国家级培训；培养有专业特色的文化课教师；继续按照自治区教育厅的安排，选派相关教师参加专业技能培训。
4. 建设一支适应职业教育以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的专业教师队伍，促进我校职业教育改革与发展，按照“教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见”，将建立教师到企业实践制度。
5. 进一步健全学校内部分配制度，充分调动全校教职员工的积极性，形成“二职校兴旺我光荣，二职校衰落我羞耻”的风气，上下一心，发奋图强，力争学校持续发展。

（三）德育工作：完善机制，改进方法，深入研究求实效
进一步完善德育机制，改进工作方法，深入研究新形势下中等职业学校德育的基本规律，提高德育实效。
2007年学校德育工作的基本要点是：
1. 德育常规是一个学校德育制度、德育面貌的体现，也是获取德育实效的重要一环，抓好德育常规，也是为深化学校教育改革，全面提高教育质量所必须，所以做好这项工作也就成了我们完善德育机制，提高德育实效的重要一环。学校的德育常规，从我校实际出发，主要包括中等职业学生日常行为规范的自觉遵守，教室、实训室、宿舍等教学场所各项规章制度的执行和校园文化建设、班级量化考核力度的加大和机制的完善，以及升旗制度，利用各种纪念日，开展积极健康的、形式多样的、寓教于乐的活动等等。其中宿舍管理及宿舍文化建设是德育常规中的重点，要发动包括班主任、宿舍管理人员在内的多方面的力量，把宿舍工作抓好，以保证学生有一个安静、舒适的学习生活场所。
2. 全体教职工都要把德育工作作为自己的职责。学校各部门和全体教职员工都要充分认识到德育工作的重要意义，将德育工作与本职工作紧密结合起来，积极参与学校的德育工作，形成全校强有力的德育工作网络。德育工作要在学风建设上下功夫，从学生的考试成绩上看，还明显的存在着学生学习目的不明确、学习动机和态度不端正的情况。这种情况存在的原因，尽管是方方面面的，但与我们的德育工作在这一环节上的不够深入、不够细致也有一定的关系。因此德育工作要把学生的学风建设放到重要位置来抓，有关部门在班级量化考核及班主任工作考核中增加学风建设这一项，突现学风建设在整个德育工作的地位。
3. 2007年是班主任建设年，精心培养一支有良好师德、班级管理能力较强、有高度工作责任心的班主任队伍。
(1) 上半年继续举办校本级班级管理工作培训班，组织老师学习德育工作理论和班主任工作方法，不断提高老师的理论水平和班级管理工作能力。
(2) 坚持班主任工作目标量化管理和班级工作目标量化管理。
(3) 坚持班主任例会制度和其他各项班主任工作制度。
(4) 培养新班主任，通过每学期进行一次德育工作经验交流会，共同提高班主任工作能力。
(5) 大力表彰优秀班主任。教师节前组织评选优秀班主任，并通过学校墙报、广播站大力宣传优秀班主任的工作情况。
4. 认真抓好学生干部队伍建设，进一步建立健全学校团委、学生会、学生宿舍管理委员会、文学社、青年志愿者服务队、德育工作网页设计小组、校园广播小组以及各班的班委会、团支部：
(1) 每学期开学第2周政教处、团委要检查各学生组织的组织机构是否健全，同时，督促他们制定工作计划，期末，组织各学生团体组织进行总结。
(2) 坚持每月一次的学生干部例会制度，组织他们结合职业学校的特点开展学生工作。
(3) 组织学生干部紧紧围绕学校的中心工作开展活动，充分发挥他们的积极性，放手让学生干部在教师的指导下开展学生活动。
5. 做好“三好学生”、“先进班集体”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀楼长、层长、室长”的评选表彰工作，引导学生全面发展和健康成长。
6. 持续不断地做好学生心理辅导与教育工作，努力建构比较完善的心理沟通与疏导机制，做到及时发现问题及时教育；在班级里普遍开设心理教育课，用丰富多彩的心理教育活动来营造宽松的心理环境，学校不定期举行学生心理健康教育讲座。

（四）教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新求质量
教学工作是学校一切工作的中心工作。这是我们在中等职业教育办学中一贯坚持的，我们在实践中还体会到，教学工作的好坏直接关系到学校的办学质量和社会声誉。教育实践也表明，没有一流的教学质量，也就没有一流的办学效益。学校将加大改革力度，围绕学校办学的总体思路及不同专业班级的开班要求，制订出科学合理的课程方案，深化课堂教学改革，全面推行以学分制为基础的弹性学习制度，完善教学评价与考核制度，创新教学管理机制，全面提高教学质量。
2007年，学校教学工作的基本要点是：
1. 深化教育教学改革，认真研究中等职业学校教学管理的特点，加强品牌专业建设。坚持以就业为导向，以提高学生职业能力为重点，制定适合各专业发展的教学方案，强化专业技术课程中的实习实训教学环节的管理，在培养学生的动手能力方面有新的突破。增加自治区示范专业计算机及应用和电子电器设备应用与维修两大专业的设备投入，重点建设数控技术应用、模具设计与制造、汽车摩托车维修等专业。根据市场需要，增加宝玉石鉴定与加工、现代物流管理专业。
2. 深化课堂教学改革，大力提高课堂教学效率。逐步整合理论和实践教学内容，实施“一体化”教学，加强对教学评价环节的管理力度。继续做好公开课、示范课的制度，但要把“上公开课作为一项任务来完成”的现状，转变到“上公开课成为提高教学能力和水平的有效途径”上来，并使之成为全体教师遵守的规范。
3. 积极加强教材改革，针对专业课程内容必须突出本专业领域的新知识、新技术、新工艺和新方法，结合专业面向的岗位群，按照实际的工作任务、工作过程和工作情境，设置和调整专业，形成以工作需求、工作任务引领的核心课程和技能训练项目的教材。
4. 要加强对学风问题的研究，努力提高学生的学习成绩和职业技能。有关部门要对学生现行的学习动机、学习态度包括学习结果进行深入调查和系统分析，积极而认真地制定对策，以使有碍教学质量提高的不利因素得到合理解决。
5. 综合高中班要根据普通高中的教学特点，加大教学研究力度，不断提高教学质量。
(1) 综合高中班的任课教师必须参加市教研室组织的各项教研活动，及时掌握最新的教学动态和上级部门的有关要求。
(2) 鼓励全体任课教师认真研究教学方法，千方百计提高教学效率，从有限的课堂教学时间要教学质量。
(3) 采取切实可行的教学管理手段，充分调动学生的学习积极性，使学生从被动学习变为主动学习。
6. 以抓课题研究为重点，进一步完善教科研网络，强化教科研在推进学校教育改革及提高教学质量上的导向与动力作用，提高科研绩效。加快我校自治区“十一五”课题研究和自治区教育教学改革立项工作，促进课题研究与学校推进改革的联系，使课题研究成果进入实践转化而形成效益，使教科研确实成为教师提升自己素质的有效路径。
7. 努力提高教学管理水平，发挥弹性学制管理系统的作用。学校排课系统也要采用计算机管理。
8. 严格执行教学工作日常管理制度，注意抓好以下几个重点：
(1) 加强对上课情况的检查，强化校级和中层干部的巡堂。
(2) 加强对晚自修的管理。
(3) 加强对段考、期考的管理。
(4) 加强学生校内实训和校外实习的管理。

（五）招生、实习、就业工作：
根据学校办学特点，做好2007年招生工作，大力宣传学校优势，努力打造梧州二职校职业教育品牌，我们希望吸引学生和家长的是学校教育水平和教学质量，而不是暗箱操作的“招生回扣”。
按照“2＋1”办学模式，做好第3常年做学生顶岗实习工作，为学生提供劳动保障、安全保障，组织学生到相关企业进行劳动锻炼、锻炼学生如何学会接受企业管理、锻炼学生集体劳动的意志、锻炼学生吃苦耐劳的信念。使学生在进行理论、专业知识学习的过程中，能够不断地结合各种“实习”、“工作体验”来提高动手能力、实际操作能力，全面提高学生的专业知识、实操技能和综合素质。
做好就业安置工作，与知名公司、集团等大型企业进行校企合作办学，积极拓宽学生的就业途径。
指导学生就业工作，加强对学生的职业技能和职业道德教育，实行“双证书”制，提出高就业率和高质量就业的“双高”就业方针，为技能型人才顺利找到理想岗位；开通继续教育的升学直通车，为有升学愿望和升学能力的毕业生进入高等学府继续深造开辟通道。努力建设梧州二职校具有“就业有优势、创业有本领、升学有希望、继续学习有基础”等品牌优势，吸引了广大学生前来报读。

（六）体育卫生艺术和国防教育工作
1、认真贯彻执行《学校体育工作条例》，不断提高学校体育工作水平。
(1) 坚持“两操一课”制度，特别要注意提高体育课的课堂教学质量，防止出现“放羊式”的体育课。
(2) 继续抓好各体育训练队，特别是男子篮球队、女子排球队、高考体育尖子生培训队，力争以上各训练项目在全市的有关运动会或高考中取得良好的成绩。
(3) 继续抓好学生体能达标工作，达标率符合国家重点职业学校的标准。
(4) 积极开展各项体育竞赛活动，努力促进体育活动的普及。上半年进行班际球类比赛，下半年举行田径校运会和广播体操比赛。
2. 认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，不断提高师生身体素质。
(1) 坚持卫生室正常的门诊制度，做好门诊记录。
(2) 做好每年一次的学生体检工作。
(3) 积极开展各种流行病防控工作。
(4) 积极开展卫生知识普及宣传，帮助学生养成良好的卫生习惯。
(5) 积极开展禁毒、预防艾滋病等专项宣传教育活动。
(6) 学校食堂要坚持各项食堂卫生制度，杜绝学生中毒事故发生。卫生室要继续坚持对学校食堂的卫生检查制度，并做好记录。
3. 积极开展艺术教育活动。
(1) 分别在“5.4”青年节前和“元旦”前举行学校文艺会演。
(2) 继续抓好学校文艺舞蹈队的训练，力争在全市职业学校文艺会演和其他文艺比赛中取得优秀的成绩。
(3) 积极开展墙报比赛、“校园歌手”比赛、书法比赛、手抄报比赛、网页设计比赛、电子板报比赛等各种文化艺术活动，不断提高学生的文化艺术素质。
(4) 邀请有名的文学家、艺术家、作家、记者等到学校指导学生的文化艺术活动。
(5) 抓好学校广播站、文学社、学生会文艺部等学生组织，通过他们开展丰富多彩的校园文化活动。
4. 积极开展国防教育。
(1) 按照国家的有关规定，将国防教育列入教学计划。
(2) 抓好新生的军训。
(3) 组织学生观看有关的国防教育片。
5. 使用规范文字，坚持普通话为校园语言。

（七）后勤工作：改进方法，增强责任，完善服务求质量
办公室、总务处、工会、图书馆等作为学校教育教学顺利有效开展的服务和保障系统，在学校发展中所发挥的作用是不容低估的。要进一步增强服务意识，每位员工都要把自己定位在服务于教学、服务于师生、服务于学校发展的角色位置上，改善管理方法、改善劳动态度，严守劳动纪律，增强责任心，提高服务质量。
有关部门更要强化安全生产与管理意识，防爆、防火、防盗及药品管理措施要细致、具体、责任到人，加强检查和督促，以防患于未然。
坚持后勤工作必须为教育教学工作服务的工作方针，千方百计为师生的教育教学工作和生活创造良好的条件，持后勤工作各项制度，做好以下几点：
(1) 规范收费行为，杜绝乱收费。
(2) 千方百计堵塞各种浪费的漏洞。
(3) 加强校产管理，防止国家财产损失。
(4) 管好食堂，改善伙食。

（八）安全工作：
要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，加强安全教育，提高师生安全意识，充分认识安全工作的极端重要性和紧迫性，始终把安全工作摆在各项工作的重中之重，常抓不懈，狠抓落实。
1. 抓好安全宣传活动，认真开展安全法律法规的宣传。
2. 抓好安全大检查，彻底排查隐患，绝不留安全“死角”，绝不能宽容放纵留下后患。
3. 抓好专项整治工作，要结合学校实际认真开展学校防火消防安全、教学设备设施安全、校舍安全、学生活动安全、校园周边环境安全、食品卫生安全、交通安全的专项整治。
4. 定期进行安全检查，确保学校全年无重大安全责任事故。